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2019年2月25日月曜日

子供の躾や体罰について

わたし自身は、どうしようもない悪ガキでしたし、家庭でも学校でも、親や先生の言うことを守れない子供でした。中学に行くまでは。

とにかく勉強が嫌いで、遊んでばかりでした。

家庭でも学校でも殴られたことはなかったですが、父からは、柱や庭の木に縛られたことはあったし、土蔵に閉じ込められたこともありました。

縛られたり、閉じ込められたりしたのは、モノを投げたり壊したりして、暴れたからです。

幼い頃から扁桃腺をよく腫らしていて、風邪をひけば、すぐに高熱を出し、近所のお医者様に連れて行かれて、お尻に、図太いペニシリン注射をされ、その時の痛みから、注射嫌いになり、注射をされると思うと、暴れました。

学校では、暴れませんでしたが、予防注射の時は、怖いから脱走をしました。

宿題もしないし、授業中は、無駄話ばかり、本当によく𠮟られました。

小学校低学年では、チョークを投げつけられました。高学年になると、教室に備え付けられた青竹で頭を軽く叩かれる度に、書き取りを10ページ放課後にさせられました。

普通の子供が悪ガキになって、過激なことをはじめる中学では、すでに、勉強の出来る子になっていたので、暴力的な体罰とはほとんど無縁でした。

小学校高学年になって、担任が厳しくて、書き取りをやらされたり、学校から追い出されたり、冗談が通じないので、まじめにならざるを得ませんでしたし、中学に進む前には、英数の学習塾に行かされ、勉強も楽しくなったので、運がよかったです。

学習塾では、お尻へのムチとか、けっこう厳しかったです。

中学では、ビンタは普通で、先生が履いているスリッパでビンタするとか、横一列に整列させておいて、連続してビンタをするとか、見ているだけで、ビビっちゃう体罰もありました。

私が体験したのは、普通に床の上での正座とか、職員室の先生の机の上での正座くらいでした。

まあ、中学生になる頃には、みんな身体も大きくなっているし、悪さも、犯罪に近いわけで、体罰を受けて当然という感じでした。

話して、わかってくれる子供なら、体罰は必要ないでしょうけど、話しても理解できないとか、態度を改めない子供もいるわけで、私は、体罰、肯定派です。

暴行肯定派ではないです。同じ体罰でも、感情的な体罰や自分の快楽のための体罰などは、問題外です。幼児に対する体罰も、ダメだと思います。

日本に体罰が入ってきたのは、性悪説を採るキリスト教が入ってきてからだそうです。それまでの日本には、体罰はなく、説教だったようです。

体罰が厳しくなったのは、日本が軍国主義になってからだそうで、それが、今も続いているというのは通説のようです。

日本は、世界的に見て、治安はいいですし、犯罪も少ないですし、国民の倫理観は高い国だと思います。それには、子供の頃からの家庭教育や学校教育が大きいと思いますし、体罰を含む躾があるからだと思います。

最近、痛ましい事故というか、犯罪も起きていて、子供に対する躾の名を借りた暴行の話題も増えています。

命にかかわったり、大怪我をするような体罰は、許せるわけもないのですが、いかなる体罰もダメだというのは、何かの陰謀ではないかと思うくらい、ナンセンスだと思います。

ネットを見ると、*日本は後進国です… 広げよう「体罰によらない育児」*とか、なかなか扇動的です。

世界には子供への体罰を禁止している国が54カ国あるのだそうですが、ちょっと調べてみると、北欧とヨーロッパの小さな国とか、アフリカや南米国の国とか、先進国ではないような気がするのに、「日本は後進国」とか、なんか、怖いイメージ作りのように思えますね。

子供への体罰 禁止国(カッコの中は、法律が出来た年)

スウェーデン(1979年)(1983年改正)
フィンランド(1983年)
ノルウェー(1987年)
オーストリア(1989年)
キプロス(1994年)
デンマーク(1997年)
クロアチア(1998年)
ラトビア(1998年)
ドイツ(2000年)
ブルガリア(2000年)
イスラエル(2000年)
アイスランド(2003年)
ルーマニア(2004年)
ウクライナ(2004年)
ハンガリー(2005年)
ギリシア(2006年)
オランダ(2007年)
ニュージーランド(2007年)
ポルトガル(2007年)
ウルグアイ(2007年)
ベネズエラ(2007年)
スペイン(2007年)
トーゴ(2007年)
コスタリカ(2008年)
モルドバ(2008年)
ルクセンブルグ(2008年)
リヒテンシュタイン(2008年)
ポーランド(2010年)
チュニジア(2010年)
ケニア(2010年)
コンゴ民主共和国(2010年)
南スーダン(2011年)
アルバニア(2011年)
ホンジュラス(2013年)
マケドニア(2013年)
トルクメニスタン(2014年)
マルタ(2014年)
ブラジル(2014年)
ボリビア(2014年)
カーボヴェルデ(2014年)
アルゼンチン(2014年)
サンマリノ(2014年)
エストニア(2014年)
ニカラグア(2014年)
アンドラ(2014年)
ベナン(2015年)
アイルランド(2015年)
ペルー(2015年)
モンゴル(2016年)
パラグアイ(2016年)
スロベニア(2016年)
モンテネグロ(2016年)
リトアニア(2017年)
ネパール(2018年)

日本が、すぐにお手本としたがる、米国もイギリスもフランスも入っていませんね。

話してわかる人間ばかりなら、警察も要らないですし、軍隊も要りません。

最近の韓国とか中国などを見ているだけで、話してわかる人間だけではないことは理解できるはずです。

人間でも国でも、なめられたら、危険です。そして、約束事は守るべきだと、人にも国にも教えるべきだと思いますね。

そして、守れない時には、体罰や制裁でしょうね。決められた約束を守らないと、割りに合わないと教えてあげるべきです。

一部の人たちの考え方に騙されないようにしないとね。

父から、やっぱりサルとおバカさんは
高いところが好きなんだなあといわれた
幼稚園の時の写真

2017年12月23日土曜日

体罰について

学校でも職場でもいじめ問題が時々話題になりますが、体罰についても、いろいろな考え方がありますね。

わたしの世代では、体罰は、ごく当たり前の話で、小学校だと、先生がチョークを投げつけたり、腕をつねられたりしたし、中学では、わたしは、やられたことはなかったですが、素手でビンタする教師だけでなく、スリッパでビンタしたり、竹刀で頭を叩いたりする教師までいました。

スリッパや竹刀は、当時でも、やはりやりすぎだと思いました。

正座は、あらゆる機会にやらせられました。職員室の机の上でもやらされたことがありました。

子供の目から見て、これはやられてもしかたがないと思う時と、それはやり過ぎだろうし、先生の癇癪でやっているのではと思うこともありました。

こんな記事を見つけました。

事前に親に体罰の許可をもらう「合理的スパルタ塾」の高実績

学習塾の場合には、気に入らなければ行かなければいいわけですし、選択肢もいろいろとあるはずですから、こういった塾があってもいいと思います。

親にあらかじめ「体罰NG」「シッペまでならOK」「ビンタまでOK」から1つを選んでもらい、それに沿った指導をするんだそうです。

わたしは、個人的には、ビンタは反対です。ビンタは、日馬富士暴行事件のように、時に耳に入って、鼓膜が破れたりする事故もあるし、顔は、自尊心を傷つけると思います。

わたしごとですが、わたしは、どうしようもない悪ガキで、小学校の時の通信簿は、評価が1から5までありました。毎日、無駄話や宿題をやってこないことで𠮟られて、罰を受けていました。

体罰はありませんでしたが、一度など、もう学校に来なくていいと、学校から追い出されました。

𠮟られたときには、𠮟られてもしかたがない理由はあるモノです。どうしようもない悪ガキや、口で説明してもわからない子供はいるわけです。

そんなわたしが、中学生になる少し前から学習塾に通い始め、その塾で、それこそ、体罰教育を受け、成績が、誰もが驚くほどよくなりました。

その学習塾は、英語と数学だけを教える塾でしたが、体罰としては、「シッペ」とお尻へのムチでした。ムチは痛かった。ミミズ腫れで、熱いお風呂には入れませんでした。

それで、ムチをされたくないから勉強したわけです。

子供は、子供なりに、相手を見ていて、この人なら大丈夫とか、この人は危険だと、見分けています。やはり、子供になめられるような教師は、教師失格だと思います。

気分で体罰をするような教師は、軽蔑されます。真剣に指導してくれているのなら、体罰も我慢できます。気をつければ、体罰をされないわけですしね。

怪我なんかでもそうなんですが、子供の頃にナイフで怪我をしたり、木登りで木から落ちたりすれば、痛みを体感します。そうした経験が、他人に危害を与えてはいけないというブレーキにもなると思います。

勉強は、失敗しても怪我したり死んだりしませんが、仕事や運動は、約束事を守らないと、時には命にかかわることもあるわけで、軍隊なんかは、体罰も必要悪だと思います。

たった一人の不注意から部隊全員が死んでしまう可能性だってあります。

スポーツでも、油断からの怪我は多いです。

緊張感を持つことは、大切なことです。緊張感を持たせるための体罰は、わたしは、許容範囲です。

一度覚えたことは、死ぬまで忘れないってこともたくさんあります。無理矢理体罰が怖いからと勉強したことでも、ずっと覚えていられるのなら、儲けものです。

人から強制されなくても出来る優等生もいるわけですが、厳しく指導されて伸びる子もいるわけです。もちろん、厳しく指導されたがゆえ、勉強嫌いになったり、非行に走る子もいると思います。

指導者は、その違いをしっかり見極めることの出来る目を持っていないとダメですよね。